1 2 7 6 · 2 · 1 6也 可 用 于 议 论 文4 3 6 3 5 2 2 4 4| 4 4 3 7 7 · 4 1 6 7 4 · 5 5| 6 （ ） 数 据 法 ： 引 用 已 经 被 证 实 的 数 字 来 引 起 话1| 3 4 1 3 2 3 · 4 · 3| 2| 4 1 7 6 4 2| 5 4| 4| 6 · 2| 7 6 6 6 1 · 4| 5 · 2 · 7 （ ） 引 语 法 ： 引 用 名 人 名 言 或 常 见 习 语 、 谚 语 等 作 为 文 章 的 开 头1 7 5 3 4 2 · 6 6| 5 5 3 5| 6| 3 2 （ ） 定 义 法 ： 常 见 于 对 下 定 义4| 2 3 2 1| 5 7 1 1 4 3 3 6 · 2 2 2 1| 2 5| 4然 后 通 过 举 例 、 逻 辑 推 理 等 方 法 加 以 详 细 说 明1 1 2| 5 7 3 · 7 3 3 5| 7 · 7 7 7| 5 2 4 · 3 6 7 · 1| 3 （ ） 夸 张 法 ： 以 一 个 绝 对 不 可 能 发 生 的 为 前 提6 4 · 1 · 5吸 引 读 者6 5 2 6 6 · 4| 2 4 3 1 4 7| 1 · 7 2 · 2| 4| 7| 4| 3 3 3 2 （ ） 侧 面 转 折 描 写 ： 从 另 一 个 方 面 来 烘 托 文 章 主5 4 3| 5引 出 下 文7 · 6 1| 1 3| 1 2 6| 1 3| 4 4 1| 6 4 1 （ ） 设 置 悬 念 ： 激 起 读 者 的 兴 趣2 7 4 7 3 5文 章 格 调 升 华4 1 · 4 · 1 1 2| 4 7| 7| 3| 6 6 2 5| 2 1 1 4| 7| 1 2 6 、 正 文 的 写 法 （ ） 演 绎 法 ： 从 一 般 到 个 别7| 2 6| 7 4 5 1 · 7 3 5| 6 4 4 · 4| 1| 1把 带 普 遍 性 和 概 括 性 的 句 子 放 在 段 首5 1| 1 · 3 3 4 2| 5 4 6 1 · 1 6| 7 6 4 1段 落 中 其 他 的 句 子 就 是 对 主 句 的 具 体 化6 4 4 2| 3 2| 1 7 7是 对 主 句 的 具 体 说 明1 5 7| 3 3 5 5 7 6 7| 7 4 3 7 （ ） 归 纳 法 ： 从 特 殊 到 一 般4 · 5 4 4 5 6 4 4 4 7具 体 、 个 别 的 事 例 出 发3 7 4 · 7 · 5| 7| 5 · 4总 结 出 一 般 的 规 律7 4 6| 6| 5| 7 7| 3| 7 2| 6 7 2 4 · 5 6 2 6 7 · 2 1 4| 3 6 7| 1 7 7 5| 3 5 · 4| 3 5 、 结 尾 的 写 法 （ ） 简 要 评 价 或 作 结 论 ： 文 章 的 最 后 几 句 概 括 全 文 内 容5 5 5 · 2 2 2| 7| 4 · 3 1 · 3 · 1 7 5 3| 5 6 2 3并 进 一 步 肯 定 文 章 的 中 心 思 想 或 作 者 的 观 点1 · 3 6 · 7 4| 3 5 7 · 7 （ ） 首 尾 照 应 句
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