5 2 · 5 1什 么 要 写7 6 · 7 4该 怎 么 写2 6 · 4| 1 5 3包 括 哪 些 要 写5 1 7 6 1哪 此 不 用 写5 6 1 2 3哪 些 写 在 前2 2 · 7 4 6 6 7哪 些 写 在 后 等 等3 5 · 2 3 1 1 5 7 2 6还 要 引 导 学 生 打 开 思 路6 1 1 · 7| 3 7 5| 4 · 5尽 力 帮 学 生 敞 开 思 路1 3 2 · 3 4| 2 5 6 4 1| 3 3 · 3 6 · 7 · 2 7 1 5而 不 是 按 照 自 己 事 先 设 计 好 的 一 套 请 君 入 瓮3 7 6 4 6 5 2 4 2 · 6| 7 5 1 5 1要 启 发 学 生 自 由 地 表 达 自 己 的 思 想2 · 7 5 5| 5 2 · 1 · 3这 样 写 学 生 所 想 的6 · 5 · 6 3 7 1 · 5 2 4| 2 5| 1 1 4| 2| 1 3 · 3也 正 是 使 学 生 产 生 兴 趣 的 一 种 很 好 的 方 法3 · 1 1 2 · 1 6 6 6 2 3 1在 学 生 认 真 观 察 的 基 础 上5 4 4 4 1 7 1 6 · 3 · 1 · 5 4学 生 就 可 以 产 生 一 个 的 雏 形7 4| 3| 3 4 2| 3 4 1 2 6 · 6也 就 是 找 到 了 他 想 写 的 的 魂7 3 · 3 5 3 · 7 · 7 （ ） 接 下 来3 6 2 1| 3 3 7 1 1学 生 就 要 动 手 写 作 了5| 2 3 · 1 3 · 2 5 2 · 5 7 1| 1| 1 6 2小 学 生 写 作 要 培 养 良 好 的 写 作 习 惯2 · 6 1 7| 6 3 6 3 4 4 1 4拟 定 提 纲 可 以 使 整 齐 、 完 整7 7 3 7 1 2| 6| 1根 据 提 纲 分 好 大 段4| 4 4 5 7 4 · 6 4| 7分 段 也 是 非 常 重 要 的4| 4| 7 7 · 3一 个 个 段 落3 6 7 1 · 5 2 · 7好 比 一 块 块 骨 头5 2 7| 6 · 5和 骨 骼 一 样1 · 7 1 6| 7| 5 5| 2 · 5 · 1 · 4 5 4 3| 7一 个 个 段 落 通 过 有 序 的 排 列 、 连 接3 3| 1 6 1 6 5| 2 4形 成 一 篇 完 整 的 作 品7 · 2 6 4| 7 3 7 · 5 5 · 1 2| 3 5 7 3 · 7 5 6这 对 初 学 的 人 来 说 是 一 个 非 常 必 要 的 步 骤1 6 5 · 6 2 1 3| 3 7 1 · 7| 3 1| 7 3 5 7 6| 7再 下 去 就 可 以 把 学 生 收 集 到 的 自 己 感 兴 趣 的
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专辑名称：m95536cn金太阳官网下载
版权号：8035873391
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