1 3 7 7 · 1 · 5 7 · 7| 2| 5 5| 2 3 5 1| 5 · 7做 家 务 体 会 到 妈 妈 每 天 干 家 务 多 么 辛 苦1 6 · 1 · 4 · 3 5| 2自 己 要 好 好 学 习5| 4 5 6报 答 妈 妈4 6 · 6 1 6 2| 7 4 7 7 2| 4 · 4 1小 女 孩 说 : 可 是 你 从 来 不 干 家 务4 3 4 2| 1 3 5 5| 5 6 4我 们 家 的 活 全 是 阿 姨 在 干5 2| 1| 1 6 3 2 · 3 · 5 6 · 5 1 1| 4 · 1妈 妈 说 : 你 可 以 假 设 咱 家 没 有 保 姆3 7 1 2 2 2 · 3 · 6家 务 活 全 是 妈 妈 干4 6| 6 · 3| 7| 2写 就 要 有 想 象2 1 3 3可 以 虚 构4 · 5| 5 2 2| 6 2| 7 6 · 6| 4 1 · 7| 3 2 6 7 教 师 和 妈 妈 的 话 表 面 上 看 来 都 没 错2 2 4 · 3 1 · 7 2 3| 4 1 · 1但 她 们 没 珍 惜 真 实 的 价 值2 · 1 6 · 1 7 3 1 · 3 1 · 7 · 1| 2曲 解 了 写 作 中 的 想 象 和 虚 构4 · 7| 2| 3 · 3 · 4 1 2| 1| 6 7 7这 实 际 上 是 在 教 孩 子 说 假 话1 7 · 3 · 3 · 7 · 3 2 3 6 · 2 · 1 2 2 3 · 6虽 然 主 观 用 意 都 是 想 让 孩 子 写 出 好7 5 5 5 4 4 · 5 3 3 7 2| 3却 不 知 道 她 们 对 孩 子 的 指 点7 1 3 1 7| 1 4 6 7 7 1 4 6 6 1 3 · 5| 2 7 2 6 2正 是 破 坏 着 写 中 需 要 用 到 的 一 个 最 大 的 技 巧 说 真 话7| 7| 2 1 5 3 4 7 6 · 1 4| 5 · 5 3 3 1 5 之 所 以 说 说 真 话 是 写 作 的 最 大 技 巧2 2 6 · 7 6 5 2| 3 3 3 1 7 2 3 6 · 3就 在 于 说 真 话 可 以 让 人 产 生 写 作 兴 趣6 · 3 7 · 4 1 4并 有 东 西 可 写4 2 2| 4| 2| 2 2 7 3 3 5 · 7 4 2 5| 4 3 6 3 如 果 孩 子 在 写 作 训 练 中 总 是 不 能 说 真 话1| 2 5 · 1 5 3 1 4 5 7 4 4总 是 被 要 求 写 一 些 虚 假 的 话5 5| 2 · 3 · 7| 7 7 5 5| 2 4 5 5表 达 自 己 并 不 存 在 的 思 想 感 情6 4 5 5 · 4 2 5 7 2| 5他 们 的 思 维 就 被 搞 乱 了3| 3 5 2 · 7 · 4 3| 4 · 1 4| 4| 3 · 2| 4 6| 2 · 1这 样 的 要 求 会 让 他 们 在 写 作 中 不 知 所 措4 7| 4 1| 6 1 6 1失 去 感 觉 和 判 断 力5失
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