4 5 1 3 · 1 6 3 6 · 4能 够 实 现 自 己 的 梦 想3 5 1 2 1 2 5 4| 7 2 3 为 了 让 梦 想 成 为 现 实7| 3| 4 3 3 2| 3 4 5 · 6 2| 3我 将 更 加 努 力 地 拉 好 架 子 鼓7 7 3 3 6| 1| 7 6 5 6 · 4 6 4 5 3 · 1就 像 海 绵 一 样 积 极 吸 收 各 种 知 识 技 能1| 6 5 3 · 6| 2 2练 好 自 己 的 本 领4 1 2 2 4 · 1 · 7 7 · 5 2 1 1 5 · 7 · 4无 论 是 盛 夏 的 酷 热 还 是 数 九 的 寒 冬1 3| 3 1| 5 5 7 6 3 5| 2 7 3| 5| 1 3都 将 成 为 我 学 习 架 子 鼓 前 进 中 的 动 力7 2| 1| 7 7 7| 7 6 1 为 了 心 中 的 梦 想2 4 1 3 6 7 1 · 4 3| 1| 5| 6 · 1 · 5 4| 3 1| 7我 要 做 一 个 追 梦 的 少 年 ； 为 了 心 中 的 梦 想4 · 2| 3 1 6 5我 将 孜 孜 不 倦4| 6 · 7 1 5 · 1| 5| 7 3 · 6 3 1 6 5 5 6 · 7 · 7 4 3 · 1 7 2| 5 1 3| 2 · 5 4 3 · 7【 写 作 指 导 ： 如 何 通 过 平 时 训 练 提 高 水 平 】 一 、 平 时 加 强 规 范 训 练6 7 · 6 6 5高 考 重 规 范6 7 3 6 5 · 1不 要 求 搞 创 作2 · 7 1 5| 5 1 2之 所 以 重 视 规 范4 3 · 6| 2 7 3 4 6一 是 便 于 学 生 操 作2 · 1| 4 4| 4 4 2| 3 2 2| 5 6二 是 便 于 阅 卷 老 师 阅 卷 操 作3 1 6| 1 · 6 7体 现 公 正 公 平4 6 4 · 2 · 7 4| 3 7 7 7 3 3 7 二 、 主 一 定 要 健 康 、 积 极2 · 1 4 5 4| 1 · 2不 能 颓 废 、 消 极3| 3 7 2 7对 主 的 要 求2 4 1 3| 3 · 7| 6| 3 3 2 2 4 1 2 6与 国 家 人 才 培 养 的 目 有 直 接 的 关 系3 1| 1 6 2 7 2 1 6 5 4 4 6 6 6| 4 5 · 7 1 · 5 2 2 6 6| 3 3 5 3 6 3 · 3 5 6 3 · 5文 章 的 内 容 或 主 最 好 不 要 违 背 《 中 学 生 守 则 》 《 中 学 生 日 常 行 为 规 范 》 等 的 要 求6 · 5因 为3 · 6 · 5可 以 说5 6 2| 2 · 5 4| 3 2| 5 5 5 · 6这 些 守 则 就 是 中 学 生 的 法 律5 1| 4 · 4 4 · 3 · 5 2踏 入 了 法 律 的 禁 区
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