6 1| 4 5 2 3 7| 5 1 6 1 7| 3母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你6| 6 5 6 1| 2 5孩 子 挂 在 嘴 边 的5 4 · 2| 5 · 2 6 7| 6 1 4 5 3 2| 4 3 · 2| 3 2 5 4| 6 3 1 6 4| 5而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来6 7 · 4 3| 4 4 7 5 4 4 6 · 2 5 5真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论5 2当 然3 2 6 6 · 7 · 3 2 7| 2 2 2 · 1| 3 6 5 2有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的1 1 4| 6 2| 2 2 7 5 2| 3能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用2 4 3| 5 4 3 4这 是 一 个 度 的 问4 5 4 1 4 · 3 5 7 5| 6 6 6 · 4| 2 · 5需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会7 6 4 6 5 6 4| 3 6 3 5 4 · 1 1 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审7 7 7 4 6 3 · 2 · 1 5| 7 6 记 叙 文 写 作 一 定 要 审5 1 · 3| 1 7且 审 很 关 键4 6| 7| 5 比 如3 1 · 4 2| 7 6 · 4| 6 · 4 4 3 7以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文1 5 6 2 · 4 5 6 · 5| 5 7 5那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师5| 2 1 · 2 · 4而 不 是 写 我6 · 5 3| 7 4 4 7 5 · 6 7| 7 4| 6因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语7 · 7 · 3 6 7老 师 是 重 点4 6| 2 6| 2 3 2| 4 · 4 5 · 7 5 2 3但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗6| 6 4不 一 定3 · 3 6 5| 5 6 6 · 3 1| 2 5如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的3 7 4| 1而 是 他 的6| 1 2 2 · 2 3同 样 也 是 跑 了4 3 3 3| 7 · 7| 7 3 4 如 果 写 我 与 老 师4 6 3 6 4| 5| 1 3 4| 3 3 6 4 1那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别4 5 7 2 7 6| 3 7 2 1 1 6我 与 老 师 是 一 个 并 列 式 短 语3 6 6 · 5| 3我 和 老 师 同
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