5 7 1 2 7| 3 7是 ： 从 内 容 入 手4 · 2 3 5情 趣 教 学1 · 3 · 4| 1 2 1| 5| 3 4 1| 2 1 小 学 生 自 我 约 束 能 力 差3 6 2 1| 1 7 4 7 6 · 4 6 3| 3习 惯 注 意 于 自 己 感 兴 趣 的 事 情5 2因 此4 · 7 7 3 · 4 5| 3| 6 · 6 1 · 1| 7| 4| 3 · 3 · 4 · 5 5 6如 果 指 导 也 能 把 重 点 放 在 引 发 学 生 的 情 趣 上2 3 2 2| 7 5 2往 往 会 事 半 功 倍1| 3另 外4 1 6 2| 6 4学 生 以 命 为 主7 1因 此1 4| 1 4 1 6 · 2| 1 2 4还 要 指 导 学 生 把 握 内 容5 3| 3| 1 1防 止 偏 、 跑5 6| 4 5 下 面1| 5| 3依 步 骤7 3| 4 1| 2| 1 3 · 5| 7 1 7 6 · 7 · 4 · 2简 单 谈 谈 如 何 引 发 学 生 的 写 作 兴 趣4 1 · 3| 3 1 2 5 · 7 （ ） 课 前 准 备4 4 4在 课 前2 4| 3| 2 4 7 · 3 2 6 6 · 1 2让 学 生 收 集 有 关 的 写 作 素 材6 1 3 2| 5| 7| 7| 4| 6学 生 对 此 非 常 有 兴 趣2 2 · 5 · 7 3 · 5 5 4 7往 往 会 准 备 很 多 材 料3 2| 7| 1| 7 5 5| 5学 生 在 收 集 材 料 时6 2 4 4 · 1| 7会 去 观 察 事 物1 5 1 2 · 7 1 4 3这 时 需 要 指 导 学 生7 1 1 4 · 3 · 1 5 2 3 4 1 · 6 7 2 6 7| 4在 观 察 事 物 时 要 细 致 地 、 有 条 理 地 观 察5 6 7 · 5| 6 · 2 2 3| 5 3 4 5 1可 以 从 他 们 感 兴 趣 的 地 方 着 手6 6 4 · 2 1| 6 3 2但 也 要 求 观 察 全 面6 · 5 1 1 3 5 4有 了 充 分 的 准 备5 1| 5 7 · 1 · 2 7 6 5 4 2课 上 就 会 有 写 不 完 的 内 容2 · 1当 然5| 5 3| 2 · 6| 3 3 1 5 · 2| 2 2 6| 4教 师 要 在 课 上 指 导 学 生 取 舍 材 料2 6 3| 6 · 6 4 3| 1 4 7| 2 1| 6 1| 7这 样 才 能 在 时 才 能 找 到 事 物 的 特 点2| 7 7 · 6言 之 有 物2 · 4| 7 6言 之 有 序7| 6 4 2 3 3| 6 6 6 3 3 1 3 5 5 4| 2也 可 以 专 门 用 一 节 课 交 流 收 集 来 的 材 料2 1 2 3与 此 相 反4有
====================================
详细信息
专辑名称：冰球突破豪华版单机版下载
版权号：593263915
发行地址：滨江区